As aulas presenciais retornam hoje, dia 8, para as escolas privadas, exclusivamente, para Educação Infantil

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A Prefeitura de Barreiras, publicou no Diário Oficial da última sexta-feira (5), o Decreto nº 55 que autoriza a retomada gradual das aulas presenciais, em regime híbrido, na forma definida no Plano Geral de Retomada das Aulas Presenciais, aprovado pelas autoridades sanitárias competentes.

O novo decreto estabelece o retorno das aulas presenciais a partir de hoje, segunda-feira (8) para as instituições da rede privada de ensino, exclusivamente, para os alunos da Educação Infantil. Já no dia 15 de fevereiro, as escolas da rede municipal de ensino retomam às aulas presenciais para as turmas dos anos finais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. As aulas para as turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental acontecerão a partir do dia 22 de fevereiro e para as turmas da Educação Infantil, a partir de 1º de março.

RETOMADA
A retomada das aulas em Barreiras levou em consideração vários requisitos, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o artigo 227 da Constituição Federal que garante direito à educação, bem como o início do processo de vacinação contra a Covid-19, assim como o quadro epidemiológico que apresenta significativa redução dos casos positivos de contaminados pelo vírus no município.

Outro fator preponderante é que a curva de evolução da doença na cidade de Barreiras que apresente cenário descendente. Segundo informações da Secretaria Municipal de Saúde, a taxa geral de ocupação de leitos foi de 34%, nesta sexta-feira, 05, sendo 40% para os leitos de UTI e 30% pra os leitos clínicos. O cenário na macrorregião Oeste da Bahia também se demonstra favorável, segundo informações da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia.

A Prefeitura irá adotar um rigoroso controle e fiscalização das medidas de prevenção aprovadas pelas autoridades sanitárias locais, bem quanto ao cumprimento do Plano Geral de Retomada das Aulas Presenciais. Para conferir a íntegra do decreto, basta acessar o link.

A matrícula é realizada on-line e foi prorrogado até amanhã, dia 8 de fevereiro

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Se você é estudante da Uesb e ainda não enviou a sua proposta de matrícula para o semestre 2020.1, fique de olho nas novas datas definidas pela Portaria 043/2021. Com a publicação, o período de envio da proposta de matrícula on-line foi prorrogado até amanhã, dia 8 de fevereiro e a etapa de confirmação acontecerá nos dias 13 e 14 de fevereiro.

A Portaria altera também o cronograma da etapa de ajuste de matrícula, que passa a ser de 13 a 24 de fevereiro. Todas as etapas são feitas de forma on-line, pelo Portal Sagres, seguindo as orientações do Edital 006/2021.

Em caso de dúvidas, ou para obter mais informações, entre em contato com a Secretaria Geral de Cursos pelo e-mail sgc@uesb.edu.br.

Além do governador Rui Costa, Fábio Vilas-Boas, Jerônimo Rodrigues, Eures Ribeiro, Bruno Reis, Léo Prates e Marcelo Oliveira e prefeitos do interior também participaram virtualmente

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A volta às aulas presenciais na Bahia foram discutidos entre o governador Rui Costa e demais autoridades municipais e estaduais por videoconferência com membros da União dos Municípios da Bahia (UPB).

O Governo do Estado decidiu prorrogar o decreto que suspende shows e aulas nas unidades de ensino das redes pública e privada em toda a Bahia. A prorrogação será publicada no Diário Oficial do Estado (DOE) deste sábado (6) e vale até o dia 14 de fevereiro de 2021.

“Ainda estamos vivendo um crescimento que começou no mês de novembro, e o retorno das atividades escolares deve levar em conta as taxas de ocupação de leitos e de mortalidade pela covid-19. A Secretaria de Educação do Estado, em conjunto com a UPB e as secretarias municipais de educação, irá criar um protocolo único de educação e saúde para o retorno às aulas. Solicitei um levantamento dos profissionais da educação acima de 55 anos em todo o Estado, que fazem parte do grupo de maior vulnerabilidade, para que, possivelmente, possam ser incluídos num próximo lote de uma das vacinas que estão sendo aplicadas na Bahia”, afirmou Rui.

O governador acrescentou que “o Estado prevê que quando as aulas forem retomadas, dividiremos as turmas em 50%. O retorno se dará, inicialmente, em um modelo híbrido e com aulas em dias alternados. No dia em que o jovem ou a criança não estiver na escola, ele teria material pedagógico digital e impresso para utilizar em casa”.

Rui ainda disse que irá convidar representantes do Ministério Público Estadual, da Defensoria Pública e do Tribunal de Justiça da Bahia para uma reunião. “Vamos apresentar nossos protocolos, juntamente com a UPB, para que possamos unificar as frentes e criar uma linha de trabalho em prol da educação e priorizando a saúde das pessoas”, concluiu.

Para chegar a este resultado, os pesquisadores ouviram, por meio de questionários, entrevistas e grupos focais, mais de 3 mil profissionais da administração pública de 22 Estados brasileiros e do Distrito Federal

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A Bahia está entre os estados brasileiros em estágio mais avançado de implantação de processos de transformação digital. A avaliação consta de uma pesquisa divulgada no último dia 27 de janeiro pelo Grupo de Transformação Digital dos Estados e Distrito Federal (GDT.GOV) em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID).

Cada administração foi avaliada levando em conta o desempenho em áreas como descentralização dos processos de tomada de decisão, cultura organizacional focada em inovação e governança de TI, entre outras.

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"A universidade deve transformar a vida das pessoas", disse o reitor da UESC, Alessandro Fernandes de Santana

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O reitor Alessandro Fernandes de Santana, juntamente com o seu vice-reitor, Mauricio Santana Moreau, completam nesta quinta-feira (4), um ano na gestão da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). O ano de 2020 foi difícil, mas também um período de muitas conquistas.

A posse se deu no dia 4 de fevereiro e, fazendo uma leitura dos indicadores científicos sobre a evolução da pandemia do novo coronavírus transmissor do SARS-CoV-2/COVID-19, o reitor adiou a abertura do ano letivo que se daria no dia 12 de março e no dia 23 do mesmo mês, decisão que foi posteriormente referendada pela resolução do Conselho Universitário, suspendeu as atividades presenciais na Universidade.

Diante da necessidade do isolamento social para evitar o contágio do novo coronavírus, todas as atividades acadêmicas e administrativas, exceto aquelas consideradas essenciais, passaram a ser desenvolvidas de forma remota. A comunidade acadêmica foi apresentada a mudanças no processo de trabalho.

Para o reitor “Uma Universidade não deve fazer apenas ensino, pesquisa e extensão. A universidade deve transformar a vida das pessoas.” Assim a instituição assumiu o protagonismo regional no enfrentamento da pandemia e as suas conseqüências. Toda equipe esteve voltada para superação da crise local.

Nesse período foram desenvolvidas diversas atividades incluindo a criação do Programa Amaná, cujo objetivo foi de implementar ações que visam à retomada econômica dos 43 municípios que compõem as regiões imediatas de Ilhéus-Itabuna, de Camacan e de Ipiaú, com a superação dos efeitos socioeconômicos negativos decorrentes da crise oriunda da disseminação em larga escala da Covid-19.

Graças ao esforço da reitoria e de professores/pesquisadores o Laboratório de Farmacogenômica e Epidemiologia Molecular foi adequado às normas de segurança, para o diagnóstico de SARS-CoV-2/COVID-19. Assim a Uesc se tornou a única Universidade no interior a atuar em parceria com o Laboratório Central Gonçalo Moniz (Lacen-BA) para realização do diagnóstico da doença.

Na área pedagógica a Universidade manteve atividades remotas com a participação de cerca de 95% dos discentes. Também foram realizados eventos online, possibilitando a participação da comunidade acadêmica e da comunidade externa em geral. A UESC está ranqueada pelas instituições nacionais e internacionais entre as melhores universidades do Brasil.

Na infraestrutura da Instituição se realizam a construção do edifício que vai abrigar o Complexo de Laboratórios de Ciências Exatas, (CLCE) já em fase de conclusão, a construção do prédio do NEPAB (Núcleo de Estudos e Pesquisas Arqueológicas da Bahia) e a conclusão das obras do Centro de Biotecnologia e Genética (CBG).

O reitor Alessandro Fernandes de Santana reafirma que “o seu compromisso e o do professor Mauricio Moreau, para com esta instituição, é buscar cada vez mais condições para que os nossos pesquisadores e pesquisadoras desenvolvam aqui suas pesquisas com qualidade, elevar o nível de excelência dos cursos de graduação, criar condições favoráveis para execução das atividades técnico-administrativas pelos servidores e aproximar cada vez mais a universidade da população regional.”

O reitor exalta ainda o esforço coletivo por parte das categorias docente, técnico-administrativa e discente, para o sucesso das ações desenvolvidas na Uesc, neste ano de 2021 completará 30 anos de existência enquanto Universidade. A Uesc é uma das instituições de maior prestígio no Estado da Bahia e vem contribuindo de forma efetiva parando desenvolvimento regional.

O novo empreendimento dos empresários Ayla Nobre e Harrisson Nobre

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Ideal para todas as idades, Itabuna e Ilhéus ganha uma nova ferramenta de diversão inteligente. O novo empreendimento dos empresários Ayla Nobre e Harrisson Nobre, traz novidades para a região com o “Super Cérebro”.

O método Super Cérebro está baseado na teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner, e foi criado para estimular e desenvolver habilidades pouco exploradas pelos métodos de ensino tradicionais.

É fato que o cérebro humano é composto de 86 bilhões de neurônios e cada um deles pode formar até 10 milhões de conexões entre si, somando mais de 1 trilhão de conexões. Os métodos de ensino tradicionais e o estilo de vida que vivemos favorecem o estímulo de boa parte do cérebro, mas toda essa complexidade ainda esconde um potencial incrível a ser explorado.

COMO FUNCIONA

Harrisson Nobre, professora Cinthia Scheffel e Ayla Nobre

Ayla Nobre esclarece que para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, “o método Super Cérebro utiliza como ferramenta pedagógica jogos de tabuleiro mundialmente reconhecidos, que desenvolvem capacidades como comunicação e argumentação, estratégia para a tomada de decisão, colaboração, liderança e respeito às regras”, informa, acrescentando que com a prática do Super Cérebro, os alunos também aumentam sua autoestima e confiança para enfrentar os desafios.

Já para o desenvolvimento das habilidades cognitivas, o método Super Cérebro utiliza uma ferramenta de cálculo milenar: o Soroban, que permite a realização das quatro principais operações matemáticas, além de raiz quadrada e cúbica.

Ayla Nobre explica que o uso desta ferramenta, com o tempo, faz com que o aluno consiga fazer contas apenas com a imagem mental do Soroban e movimentos dos dedos, “podendo assim, realizar cálculos complexos com uma rapidez inacreditável, desenvolvendo a memória, o raciocínio lógico e a atenção. Com isso, é possível melhorar o desempenho não só em matemática, mas em qualquer outro segmento de aprendizado”.

Em Itabuna o método Super Cérebro está funcionando no Colégio Ieprol e na Escola Cristã João Calvino. Em Ilhéus, no curso de línguas estrangeiras Fisk e no espaço Mente em Movimento. Para mais informações whatsapp (73) 98133-9421 e (73) 98887-3259  ou Acesse o Instagram.

Método Super Cérebro chega para revolucionar o eixo Itabuna-Ihéus

A Kombi foi recebida da gestão passada totalmente destruída

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O prefeito de Arataca, Ferlú Mansur (PSD), lamenta o estado de abandono em que recebeu agora, o veículo que funcionava como Biblioteca Itinerante. A Kombi foi entregue a gestão passada em perfeito estado, mas o descaso deixou chegar a esse ponto.

Este era um projeto da Biblioteca Municipal que levava leitura e contação de história aos distritos, escolas e praças, mas infelizmente a gestão anterior deixou deteriorar. Além disso, o projeto também era levado para municípios vizinhos.

“Não podemos aceitar isso. Em nossa gestão iremos resgatar esse projeto”, destacou o prefeito Ferlú Mansur (PSD).

ANTES E DEPOIS | O veículo na gestão do prefeito Ferlú Mansur estava em perfeito estado

Construção de mais 14 em unidades escolares

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A Secretaria da Educação da Bahia publicou dia 30 de janeiro, no Diário Oficial, a abertura de licitações para a execução das obras de 52 coberturas para quadras poliesportivas, além da construção de mais 14 em unidades escolares localizadas em 46 municípios. A ação segue a proposta do Governo do Estado de requalificação do espaço escolar em todos os territórios.

Os interessados em participar devem encaminhar os envelopes de proposta e habilitação, na forma descrita no instrumento convocatório, via Correios ou outro meio similar de entrega, atentando para as datas e horários finais para recebimento dos mesmos.

Outras informações e/ou o Edital e seus anexos podem ser obtidos neste endereço eletrônico ou no Portal da Educação. Os interessados podem entrar em contato pelo telefone (71) 3115.1403 e/ou e-mail.

Clique para saber quais serão as Escolas beneficiadas.

O governador espera uma queda nos índices de contaminação

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Apesar de ser um desejo de todos, inclusive do governador da Bahia Rui Costa, o retorno às aulas presenciais, ele afirma que ainda não é o momento por conta dos índices de contaminação e números de mortes por dia no estado pela covid-19.

Ele afirmou que pensar numa data de retorno gradativo é preciso que esses números estejam sob controle e em um processo de queda.

O governador disse ainda que entende a aflição dos pais que têm filhos em idade escolar. “Eu tenho duas filhas em idade escolar e tenho total consciência dos efeitos colaterais danosos à educação e à sociabilidade de nossa juventude o fato de não estar tendo aulas. Meu desejo é que possamos retornar o mais rápido possível, mas precisamos aguardar o momento correto”, disse.

Pais de Teixeira de Freitas querem os filhos com aulas presenciais

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Um grupo de pais de alunos de Teixeira de Freitas tem se mobilizado com uma petição pública virtual, com o objetivo de solicitar o retorno das aulas na cidade. A justificativa, é de que, “com o passar do tempo, ainda que de forma gradativa, todos os seguimentos voltaram a funcionar, exceto as escolas. Inclusive, eventos com até 200 pessoas, quantidade múltiplas vezes maior do que os alunos em sala de aula”.

E informa que as escolas da rede privada do município de Teixeira de Freitas tomaram todas providências necessárias, com todos os protocolos de segurança estabelecidos pela OMS, para o retorno seguro dos alunos ao ambiente escolar. “Nós, pais de alunos das escolas particulares deste município, reivindicamos o direito a escolher o melhor modelo educacional para os nossos filhos, neste caso, aulas presenciais”, reforçam, pedido o direito de escolha.

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